《新编入党培训教材(图文案例版)》 2020版

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《新编入党培训教材(图文案例版)》 2020版   国家行政学院   16开  定价25.00元

发展党员工作,是党的基层组织的一项经常性工作,也是加强党的建设的一项重要任务。为提高新时代发展党员质量,我们依据十九大党章和《中国共产党发展党员工作细则》组织相关专家精心编写了《新编入党培训教材(图文案例版)》一书。本书融入十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、“两学一做”学习教育常态化制度化、全面从严治党、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等。

本书共分上下篇11个章节。上篇:党的基本知识,内容包括:中国共产党的性质、中国共产党的指导思想、中国共产党的宗旨、中国共产党的纲领、中国共产党的组织原则和组织制度、中国共产党的纪律、党员的义务和权利;下篇:入党的规定和程序,内容包括:申请入党的条件和要求、发展党员的程序和手续、争取早日成为合格的共产党员、入党常用文书的写作及参考例文。每章节后面附有拓展案例和思考题,书后附有党的十九大通过的《中国共产党章程》及《中国共产党发展党员工作细则》全文。本书是各级党组织进行入党教育培训的重要参考教材。   (配入党测试卷)

上篇党的基本知识

第一章党的性质

【本章导读】

第一节中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和

中华民族的先锋队

第二节中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

第三节中国共产党是中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进

方向、最广大人民根本利益的忠实代表

【经典案例】

朱彦夫:心里装着群众唯独没有自己

【思考题】

第二章党的指导思想

【本章导读】

第一节马克思列宁主义是无产阶级及其政党的科学理论

第二节毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展

第三节邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

第四节“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展

第五节科学发展观是马克思主义中国化重大成果

第六节习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果

【经典案例】

钱学森入党的故事

【思考题】

第三章党的宗旨

【本章导读】

第一节全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨

第二节坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,

保持党同人民群众的血肉联系

【经典案例】

张思德:全心全意为人民服务的一生

【思考题】

第四章党的纲领

【本章导读】

第一节党的最高纲领是实现共产主义

第二节党是最高纲领与最低纲领的统一论者

第三节坚持党的基本路线和基本纲领

【经典案例】

“将门布衣”许光:比农民还像农民

【思考题】

第五章党的组织原则和组织制度

【本章导读】

第一节民主集中制是党的根本组织制度

第二节增强“四个意识”,坚决维护党中央权威

第三节发扬党内民主,严格党的组织生活制度

【经典案例】

一句承诺,15年不变

——记山西省襄垣县王桥镇返底村党支书段爱平

【思考题】

第六章党的纪律

【本章导读】

第一节党的纪律的内容

第二节党的纪律的性质和特征

第三节必须严明党的纪律,把纪律挺在前面

【经典案例】

潘志荣:群众身边的“游牧检察官”

【思考题】

第七章党员的义务和权利

【本章导读】

第一节党员应履行的义务

第二节党员应享有的权利

【经典案例】

李保国:党员的先锋,时代的楷模

【思考题】

下篇入党的规定和程序

第八章申请入党的条件和党员的标准

【本章导读】

第一节申请入党的基本条件

第二节党员的标准

【经典案例】

带不走的记忆

——追记四川北川县原副县长兰辉

【思考题】

第九章发展党员的程序和手续

【本章导读】

第一节发展党员工作的指导思想、总要求和基本原则

第二节个人自愿向党组织提出入党申请

第三节入党积极分子的确定和培养教育

第四节发展对象的确定和考察

第五节预备党员的接收

第六节预备党员的教育、考察和转正

【经典案例】

贵州仁怀:“三审一差额”规范党员发展

【思考题】

第十章争取早日成为合格的共产党员

【本章导读】

第一节端正入党动机

第二节自觉接受组织的培养、教育和考察

第三节践行“两学一做”,争取早日成为一名合格的共产党员

【经典案例】

河北魏县:念好“三字经”,严把党员发展关

【思考题】

第十一章入党常用文书的写法及参考例文

【本章导读】

第一节入党申请书的写法和要求

第二节思想汇报的写法和要求

第三节《中国共产党入党志愿书》的填法和要求

第四节转正申请的写法和要求

【思考题】

附录一中国共产党章程(中国共产党第十九次全国

代表大会部分修改,2017年10月24日通过)

附录二中国共产党发展党员工作细则(中共中央办公厅,

2014年5月28日)后记

 

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