《中国政府官员口语传播能力研究》

口语是人类最重要的交际工具，口语传播能力的强弱，对于交流思想、形成共识、实现目标等有重要影响。中国政府官员是政府形象甚至是国家形象的一部分，而口语传播能力则是官员形象的一部分。政府官员需要面向组织机构的内部成员、媒体以及社会公众进行语言表达，由于其所面临的影响因素非常复杂、产生的结果也千差万别，因此，我们策划了《中国政府官员口语传播能力研究》，希望可以帮助政府官员提升口语传播能力，维护自身形象，

       读者群体       政府部门工作者、广大党员干部

       上架建议       党  政

       出版社   国家行政学院出版社

       出版日期       2018.8

       作者       康健

       开本       16开

       定价       49.00元

    本书看点

    作者系中国传媒大学播音主持艺术学院讲师、传播学博士，曾担任中央部委及北京市各级各类演讲比赛指导及评委，并在北京市委办公厅工作学习1年，深谙政府官员口语能力的重要性。

    将国内外大量案例引入书中，可读性强。

    从多角度出发，全方位领略政府官员讲话的艺术。

    本书简介

本书阐述了前中国政府官员口语传播能力的地位和需求，通过对中国政府官员口语传播能力的历史及现状分析，深入探讨了存在的问题及其影响因素，并梳理了口语传播的相关理论，提出了一系列解决问题的建议，例如：提升道德修养和文化素质、提升口语表达能力、区分活动的受众对象等，希望对官员口语能力的提升有所助益，同时引起关于口语传播的更多讨论。

导 论    1

｜第一章｜ 政府官员口语传播能力研究的概述    3

第一节　研究综述       3

一、国外研究概况       5

二、国内研究概况       10

第二节　研究框架       28

第三节　研究创新及研究方法    30

一、研究创新       30

二、研究方法       30

｜第二章｜　中国政府官员口语传播能力的地位和需求       32

第一节　本研究的概念界定       32

一、能力及口语传播能力    32

二、中国政府官员       37

三、政府官员的口语传播    38

第二节　理论基础       40

一、媒介素养理论       40

二、马莱茨克理论       44

三、政治传播的相关理论    47

四、播音主持艺术学相关理论    53

五、其他相关理论       54

第三节　政府官员口语传播能力的价值和地位       55

一、政府官员口语传播能力的价值    57

二、政府官员口语传播能力的需求    62

三、政府官员口语传播的地位    63

｜第三章｜ 中国政府官员口语传播的历史及现状       66

第一节　口语传播的发展历程    67

一、语言的产生    67

二、国外口语传播的发展历程    68

第二节　中国口语传播的发展历程    79

一、中国口语传播研究的发展历程和特点       79

二、中国官员口语传播活动的发展历程    85

第三节　政府官员口语传播研究的两个视角    87

一、口语交流视角下的政府官员口语传播       87

二、口语表达视角下的政府官员口语传播       89

｜第四章｜ 中国政府官员口语传播存在的问题及其影响因素    91

第一节　中国政府官员口语传播能力已经有所提升       91

一、更富有个性和活力       91

二、更善于交流和沟通       92

第二节　中国政府官员口语传播存在的问题    93

一、中国政府官员“雷语”的案例及分析       94

二、政府官员口语传播活动存在的问题    96

第三节　影响中国政府官员口语传播能力的因素    113

一、宏观因素       114

二、微观因素分析       130

｜第五章｜ 提升中国政府官员口语传播能力       139

第一节　提升政府官员道德修养和文化素质    139

一、提升道德修养       139

二、提高认识水平       141

三、完善知识结构       144

四、构建评价体系       145

第二节　提升政府官员口语表达能力       148

一、口语表达的基础能力    148

二、非语言传播能力    153

三、语言表达策略       161

四、说理能力       163

五、演讲能力       168

六、谈判能力       171

七、论辩能力       176

八、褒贬能力       181

第三节　政府官员口语传播活动要区分对象    186

一、与上级领导交谈    186

二、与下属交谈    189

三、面对媒体机构       190

四、对外传播       193

｜第六章｜ 结论与展望    202

一、结 论    202

二、不足与展望    205

参考文献       207